الطريق للحرية

Previous التالي

الطريق للحرية

في إطار مشروع “شبكة رسل الحرية” والذي نفذته المجموعة المتحدة (محامون ومستشارون قانونيون) بمصر بدعم من كلية راضي للإدارة جامعة كاليفورنيا بالولايات المتحدة الأمريكية بالتعاون مع مركز حماية حرية الصحفيين بالأردن وجمعية ميديا للتدريب الإعلامي بلبنان، نظمت المجموعة المتحدة ثلاث تدريبات بهدف إلى شبكة من الصحفيين والإعلاميين والسينمائيين العرب تؤمن ب/ وتدافع عن الديمقراطية وحقوق الإنسان وإلى تغيير كثير من الأوجه السلبية للثقافة المجتمعية بالبلدان العربية الشريكة.
الديمقراطية، الليبرالية، حقوق الإنسان بين العالمية والخصوصية، مفهوم المواطنة في المجتمعات الديمقراطية، دور المجتمع المدني والمؤسسات التعليمية في تقدم المجتمعات، حرية التعبير والفكر والعقيدة…ألخ. كل تلك وأكثر هي بعض من المفاهيم والمباديء التي تطرق إليها تدريب رسل الحرية، وهذا الدليل التدريبي يجمع الأوراق النظرية الأساسية التي تناولتها التدريبات في مصر والأردن ولبنان بطريقة الحوار والنقاش، حيث بنيت التدريبات على الحوار لا التلقي فقط.

تشتمل هذه الأوراق على موضوعات منتقاة بعناية فائقة وفهم للاحتياجات المجتمعية الحقيقية بمصر ولبنان والأردن، عقب مداولات ومناقشات من أعضاء المشروع ولجانه التنفيذية ومستشاريه العلميين للخروج بأكثر الموضوعات إلحاحاً وأهمية وكيفية معالجتها بالشكل الأمثل، بالنظر للطبيعة المتنوعة للمتدربين المستهدفين بالبلدان الثلاثة.

أعدت هذه الأوراق من قبل مركز الأهرام للنشر والترجمة والتوزيع تحت إشراف الأستاذ الدكتور/ وحيد عبد المجيد (المدير العام لمركز الأهرام للنشر والترجمة والتوزيع).

الورقة الأولى: “الليبرالية والعولمة”، كتبها دكتور/ رفعت لقوشة، تنقسم إلى أربع فصول يتناول الفصل الأول نشأة الليبرالية وجذورها الاجتماعية، بينما يشرح الفصل الثاني كيف قادت الليبرالية إلى العولمة، أما الفصل الثالث فيحاول التمييز بين الليبرالية الاجتماعية والليبرالية الجديدة وعلاقاتهما بالعولمة والعالمية، أما الفصل الرابع فيضع روئية مستقبلية لكيفية استفادة العالم العربي من العولمة.
الورقة الثانية: “حقوق الإنسان والثقافة العربية”، كتبها الأستاذ/ مصطفى بيومي، تنقسم الورقة إلى أربع فصول يناقش الفصل الأول نشأة وتطور مفهوم حقوق الإنسان طبقا للوثائق الدولية. أما الفصل الثاني فيناقش قضية المرأة بين حقوق الإنسان والثقافة العربية ويتناول الفصل الثالث ماهية العلاقة بين الثقافة العربية وحقوق الإنسان، أما الفصل الرابع فيتناول شهادتين فكرية وادبية يفصل بينهما ثلاثة أرباع القرن.
الورقة الثالثة: “دور التعليم في بناء الديمقراطية”، كتبها الأستاذ/ كرم سعيد، تتناول الدراسة دور التعليم في بناء الديمقراطية من خلال عدة محاور منها اهمية التلعيم ومشكلاته ودور التعليم في نشر ثقافة الديمقراطية أو حجبها ودور المدرسة في البناء الديمقراطي، كذلك كيفية تطوير نظام تعليمي يدعم البناء الديمقراطي واخيرا قراءة في كتاب تعليم المقهورين.

الورقة الرابعة: “حرية التعبير والإبداع. وحرية العقيدة”، كتبها دكتور/ وحيد عبد المجيد والأستاذ/ بشير عبد الفتاح.، تحاول تلك الدراسة تسليط الضوء على قضايا حرية التعبير والإبداع والعقيدة في العالم العربي، نظرا لما اضحت تتمتع به من أهمية متزايدة منذ أوائل القرن الماضي.

الورقة الخامسة: “المواطنة”، كتبها الأستاذ/ أحمد عبد الحفيظ، وتتناول الورقة فكرة المواطنة في قسمين: القسم الأول مخصص لبحث مفهوم المواطنة والمفاهيم المختلطة به ونشأته وتطوره ومدى ارتباطه بالديمقراطية وحقوق الإنسان. أما القسم الثاني فيتناول حالة المواطنة في العالم العربي مع التركيز على مصر ولبنان والأردن كنماذج.

الورقة السادسة: “المجتمع المدني”، كتبها الأستاذ/ أيمن عبد الوهاب، تتناول الدراسة القضايا التي تطرحها عملية إحياء المجتمع المدني العربي ومنها دعاوى إعادة النظر في العلاقة بين الدولة والمجتمع والتي فرضت طرح العديد من المشكلات والقيود التي تحول دون دفع عمليات التحول الديمقراطي ودمقرطة مؤسسات المجتمع المدني.

الورقة السابعة: “تقرير التقييم الختامي للورشات التدريبية وصور فوتوغرافية توثيقة للتدريبات”، كتبها الأستاذ/ نجاد البرعي، مستشار التدريب. حيث تطرح تقييم عام للورشات التدريبية الثلاث التي اقيمت في إطار مشروع شبكة رسل الحرية في كل من مصر والأردن ولبنان.

الطريق للحرية

الطريق للحرية

Share